小朋友们在聊着天，没过多久其他小朋友也来到了教室，老师开始点名，一遍下来，全员到齐没有人请假。
老师让他们在教室里和周围的同学玩，然后留下一位老师，自己和另一位老师去搬书了。
没过多久教室里就闹哄哄的，老师已经有些管不住了。
四小只还是在位置上坐着，在讨论称呼，邝韵琴小朋友很激动的拍着桌子“为什么不可以简化一下，叫全名多麻烦啊，而且你的名字又这么难念。”
坐她对面的汪蔚蓝听了也和她一样拍桌“我的名字哪里难念了啊！，明明是你的名字难念！”
看着两人有吵起来的架势，坐在他们旁边的两人连忙拉住他们“阿韵，没有的事啊，坐下来，不要生气啦，不然让他们和我一样叫你阿韵嘛～”这是周悦然。
“别气啊，你俩的名字都不难念的，可以名字里取一个字，然后这样子叫嘛。”这是邱江灵。
两人边劝边拉这在吵架的两人，生怕他俩打起来，经过一番劝话，终是让邝韵琴和汪蔚蓝两人停了下来，两人皆是双手交叉在胸前扭头不去看对方。
看着两人不再吵架，周悦然和邱江灵看向对方都松了一口气，于是周悦然先开口道“这样子吧，对于称呼这个问题呢这样子决定，叫汪蔚蓝就叫阿蓝，叫邱江灵就叫阿灵，叫邝韵琴就叫阿韵，叫我就叫阿悦，你们看这样还有问题吗？”
邱江灵率先出声表示自己没有问题，还有些生气的两人也是哼了一声表示自己没有问题。
看着两人还是有些不太好的氛围，周悦然想着开口调节一下“我们不要想这个事情啦，想一下待会老师拿回来的书都有些什么吧！”邱江灵开口附和道“是啊是啊，我觉得应该有数字课本。”
“我觉得会有音乐课本。”邝韵琴坐正道。
“我觉得会有漫画书！”同样转过来的汪蔚蓝道。
其他三人相互看了一眼然后很确定道“不可能！”汪蔚蓝被三人同时出声吓了一跳，挠了挠头道“我就是说说而已，你们不用这个样子吧？”
离他最近的邱江灵直接给了他个脑瓜崩“你整天就想着漫画书，还有玩球，幼儿园怎么可能会有漫画书呢。”邝韵琴和周悦然点头表示赞同。
于是三人开始对汪蔚蓝进行了长达五分钟的说教。
为什么只有五分钟呢，因为五分钟后去搬书的老师就都回来了，教室门打开的一瞬间，教室里就安静下来了，目光齐刷刷的看向门口的老师。
而两位老师则是将书搬到最前面开始拆包装，然后一本一本发给小朋友们，小朋友们拿到一本就写名字，最后发完时，汪蔚蓝和邝韵琴两人表示刚才是自己错了，自己的名字实在是太难写了。
看着一脸苦瓜相的两人，周悦然和邱江灵都笑了出来。
邝韵琴和汪蔚蓝两人心里想着以后绝对不会因为这个吵起来了，实在是有点丢人。
等所有小朋友都把书本收好后，台上的老师就出声道“小朋友们，今天我们来学习数字，拿出我们的数字图书～”
老师开始教学，有些同学刚开始还好好听，后面书本立起来然后小脑袋就开始去梦想里吃糖果去了。
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